Les Francas ont, dès leur création, mesuré la nécessité d’organiser des actions de formation à destination des personnes assurant l’accueil des enfants et des adolescent·es dans leur temps libre. Ils considèrent la formation des différents acteurs éducatifs qui interviennent auprès des enfants et des adolescent·es à la fois comme :
- un levier essentiel à l’amélioration des pratiques éducatives et de la qualité éducative locale,
- une contribution au développement personnel et social d’individus visant, par une démarche d’éducation populaire, leur émancipation et leur promotion sociale.
La formation professionnelle qualifiante permet de se préparer aux différents métiers dans le champ de l’animation (du niveau 3 au niveau 6) :
- CPJEPS Animateur d’Activités et de Vie Quotidienne (niveau 3)
- CQP Animateur Périscolaire (niveau 3)
- BPJEPS spécialité Animateur mention Animation Socio-éducative ou Culturelle (niveau 4)
- Certificat Complémentaire de Direction d’un ACM
- DEJEPS Animation Socio-Educative ou Culturelle : Développement de Projet, Territoires et Réseaux ou Animation Sociale (niveau 5)
- DESJEPS Animation : Directeur de Structure et de Projet (niveau 6)
La formation continue des professionnel.le.s, des bénévoles pour développer et/ou consolider des compétences tout au long de son parcours professionnel (en réponse à un besoin identifié, approfondissement d’un domaine, d’une thématique, faire face à des situations particulières…)
L’accompagnement VAE (validation de l’acquis des expériences) vers la validation de diplômes J.E.P.S. Jeunesse Éducation Populaire et Sportive en prenant en compte les compétences déjà acquises dans le cadre d’expériences professionnelles antérieures.
Pour inscrire ou rechercher une formation : https://www.francasoccitanie.org/formation-professionnelle/pourquoi-se-former-aux-francas/